Может ли школа оставить ребёнка на второй год

Если школа сообщает, что ребёнка оставляют на второй год, сначала выясните, какие результаты промежуточной аттестации стали основанием для этого решения. Академическая задолженность — это неудовлетворительный результат такой аттестации хотя бы по одному предмету либо её пропуск без уважительной причины. Именно с задолженностью закон связывает обязанность ребёнка пересдать предмет. Формы аттестации определяются учебным планом, а порядок её проведения устанавливает школа — ч. 1–3 ст. 58 Закона № 273-ФЗ.

Пропуск аттестации по уважительной причине и неудовлетворительный результат имеют разные последствия для возникновения задолженности. Однако в обоих случаях предусмотрен условный перевод в следующий класс: ребёнок продолжает обучение, пока решается вопрос с аттестацией. Поэтому сообщение о долге ещё не означает, что учебный год придётся проходить заново. Условный перевод предусмотрен ч. 8 ст. 58 Закона № 273-ФЗ.

При наличии задолженности уточните у школы сроки пересдач по соответствующим предметам. Ребёнок вправе пройти аттестацию для её погашения не более двух раз. Эти сроки определяет образовательная организация в пределах одного года с момента возникновения долга. Время болезни ребёнка в этот период не включается. Годичный предел отсчитывается от образования задолженности, поэтому при обсуждении пересдач имеет значение эта дата, а не только окончание учебного года — ч. 5 ст. 58 Закона № 273-ФЗ.

На второй пересдаче должна работать комиссия, которую создаёт школа. Если с семьи требуют деньги за прохождение промежуточной аттестации, платить за неё не нужно: взимание такой платы запрещено. Возможность пересдать предмет и порядок второй попытки закреплены в ч. 5–7 ст. 58 Закона № 273-ФЗ. Уточняя условия пересдачи, различайте первую попытку погасить задолженность и вторую, для которой требуется комиссия.

Когда установленные сроки истекли, а задолженность осталась, выбор дальнейшего обучения принадлежит родителям или законным представителям. Повторное обучение — один из вариантов. Другой вариант — обучение по индивидуальному учебному плану. Также возможен переход на адаптированную образовательную программу, но для него нужны рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии. Школа не вправе решать за родителей, какой из этих путей выбрать: ч. 9 ст. 58 Закона № 273-ФЗ прямо относит выбор к их усмотрению.

Если ребёнок учится в форме семейного образования, правило о непогашенной задолженности отличается. При её сохранении после установленных сроков он продолжает получать образование в образовательной организации — ч. 10 ст. 58 Закона № 273-ФЗ. Для семьи здесь существенен переход к обучению в организации, тогда как выбор повторного обучения по ч. 9 относится к детям, уже обучающимся в образовательной организации. Эти ситуации нужно различать при обсуждении со школой дальнейшей учёбы ребёнка.