Имеет ли учитель право ставить единицу

Если ребёнок получил единицу, начните с выяснения основания отметки. Попросите объяснить, какое задание оценивал учитель и по каким критериям получилась именно «1». Затем сопоставьте объяснение с порядком оценивания, принятым школой. Установление форм, периодичности и порядка текущего контроля относится к компетенции образовательной организации — п. 10 ч. 3 ст. 28 Закона № 273-ФЗ.

Школьные правила оценивания — это локальный нормативный акт: документ, который школа принимает для своей деятельности. Выясните, какие отметки допускаются по предмету и что означает каждая из них. Если единица предусмотрена, её применение нужно соотнести с условиями выставления, а не только с наличием такой цифры в шкале. Основа для этого — ч. 1 и п. 10 ч. 3 ст. 28 Закона № 273-ФЗ.

Если учитель объясняет единицу поведением на уроке, уточните, какой учебный результат он оценил. Правила дисциплины и порядок контроля успеваемости регулируют разные вопросы. Обсуждая такую отметку со школой, просите указать основание именно для оценки выполненной работы. Принятие правил поведения и организация контроля успеваемости разграничены в п. 1 и п. 10 ч. 3 ст. 28 Закона № 273-ФЗ.

Для понимания последствий выясните, стоит ли единица за отдельный ответ или получена на промежуточной аттестации. Такая аттестация проверяет освоение предмета либо части образовательной программы. Её формы определяются учебным планом, а порядок устанавливает школа. Именно неудовлетворительный результат промежуточной аттестации образует академическую задолженность — обязанность устранить учебный долг по предмету, согласно ч. 1–3 ст. 58 Закона № 273-ФЗ.

Когда единица означает неудовлетворительный результат промежуточной аттестации, обсудите со школой сроки повторного прохождения. Для ликвидации задолженности ученик вправе пройти её не более двух раз в пределах одного года с момента возникновения долга. Если ребёнок болел, дни болезни исключают из отсчёта этого года. При повторном прохождении во второй раз школа создаёт комиссию; брать плату за аттестацию запрещено — ч. 5–7 ст. 58 Закона № 273-ФЗ.

Учебный долг влияет и на переход в следующий класс: с задолженностью ученика переводят условно. Если долг не устранён в установленные сроки, родители выбирают повторное обучение, обучение по адаптированной программе с учётом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии либо индивидуальный учебный план. Эти последствия связаны с непогашенной задолженностью, а не с каждой единицей за урок — ч. 8–9 ст. 58 Закона № 273-ФЗ.

При обсуждении спорной единицы опирайтесь на конкретное расхождение: какая работа выполнена, какой критерий применён и что требуют школьные правила. Это позволяет поставить перед школой вопрос о правильности оценки по существу. Организация обязана соблюдать права ученика и родителей при осуществлении своей деятельности — п. 3 ч. 6 ст. 28 Закона № 273-ФЗ.